三年级下学期数学巩固计划

部编版一年级数学下册《一个数比另一个数多（少）几》导学案板书

小学数学口算教学优化对策

小学数学老师教研心得 好课好在哪里

新人教版一年级下册数学《两位数减一位数，减整十数不退位》导学案设计

小学数学教学中培养学生的创新意识

部编版小学一年级数学下册《数的顺序》导学案板书设计

2019春季人教版小学四年级数学下册教学计划

五年级下学期数学培优助潜计划

集思广益 博采众长 ——小学数学引领课听课反思

3年级上册“口算除法”教学反思

二年级第一学期教学质量分析

四年级下学期数学培优补差计划

统编版小学一年级数学下册《两位数加一位数和整十数进位加》教学案

小学数学教材培训反思

北京小升初数学试题命题趋势分析

小学数学质量分析会后的深刻反思

新人教版一年级下册数学《找规律—图形与数字的变化规律》导学案设计

部编版小学一年级数学下册《比较大小》导学案板书设计

部编版小学一年级数学下册《读数、写数》导学案板书设计

一年级数学的年级组长工作述职

小学数学2018－2019学年第二学期教材培训体会

新人教版一年级下册数学《复习100以内数的认识》导学案设计

小学数学教材交流研讨会心得

部编版一年级数学下册《两位数减一位数，减整十数解决问题》导学案设计

人教版一年级下册第7单元《找规律》听课反思

一年级数学教学心得 口算促进数学计算能力的提高

部编版小学一年级数学下册《平面图形的拼组》导学案板书设计

部编版小学一年级数学下册《认识平面图形》导学案板书设计

2019春季小学一年级数学下期教学工作计划