2017-08-17
第四单元简易方程:用字母表示数(三)
第二单元小数除法:解决问题(三)
第四单元简易方程:简易方程(第四课时)
第二单元小数除法:练习课(P25练习)
人教版数学第十册《约分的意义及方法》教学设计
第二单元小数除法:整理和复习
第二单元小数除法:用计算器探索规律
《质数和合数》教学设计
第二单元小数除法:循环小数练习
人教版数学第十册《通分的意义及方法》教学设计
五年级下册《合数与质数》教学设计
第六单元统计与可能性:统计与可能性(第三课时)
《解决问题》教案(一)
第二单元小数除法:练习课(P26练习)
第六单元统计与可能性:统计与可能性(第二课时)
《小数加减混合运算》教学设计及反思
第四单元简易方程:简易方程(第二课时)
人教版五年级下册《同分母分数加减法》教学设计
第四单元简易方程:用字母表示数(一)
第一单元小数的乘法:小数乘以整数
第四单元简易方程:简易方程(第三课时)
第四单元简易方程:简易方程(第五课时)
《分数与除法》教学设计与反思
第二单元小数除法:小数除以整数(一)
第一单元小数的乘法:积的近似值
人教版数学第十册《把假分数化成带分数》教学设计
《一个数除以小数》教案
《梯形面积的计算》教案
《同分母分数加减法》教学设计
第四单元简易方程:用字母表示数(二)