2017-06-21
数学多棱镜 ──教材二度开发课例
“年月日”教学设计
《认识东、南、西、北》教学设计
《简单的平面图》教学设计
《面积和面积单位》说课稿
《克和千克的认识》教学案例
《口算除法(一)》教学设计
《除数是一位数除法的估算》教学设计
《一位数除两位数》教学实录
“解决问题”教学设计
《找规律》课堂实录
解决问题教学设计
二年级下册《找规律》教学设计
《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计
《观察物体(二)》重难点突破
“锐角和钝角”教学设计
《乘、除法两步应用题》教学设计
《求平均数》教学设计
人教版三年级下册《面积和面积单位》教学设计
《1000以内数的认识》教学设计
《克和千克》教学设计
《对称图形》教学设计与反思
《口算除法(二)》教学设计
《观察物体(二)》教材分析
第二单元表内除法(一)教学设计
《统计》的教学设计
《长方形的面积》教学设计
“乘船去鸟岛”教学设计
第二单元“位置与方向”介绍
《简单的数据分析》教学设计