从现代教学论观点看小学数学教学方法的改革

数学教育中的情境教学

“能听懂课，不会解题”的原因调查与分析

国外小学数学教学方法改革情况简介

“尚未成功”的突破

“信管”和“电商”专业教学管理

数学课堂如何落实创新教育

数学教学中培养学生创造思维能力

自我监控在数学学习中的培养

激发学生学习数学兴趣的几项举

国外小学的分数教学

谈小学数学教学中培养学生解答应用题的能力

运用心理规律 改革教材教法

“排列、组合”单元的教学体会

学龄前儿童数概念的发展

全面提高初中数学教学质量的几点做法

浅谈初中数学上课三步曲

创设情境激发情感巧妙激疑让数学课堂充满活力

数学新课程与现行大纲上的变化

初步培养二年级学生解答两步应用题能力的研究

提升数学教学质量之我见

培养学生的创新能力

小学数学教育研究的新发展——第六届国际数学教育会议讨论简介

数学教学应该注重提高学习的悟性

日本小学数学教材的改革

小学数学教育改革趋势——第五届国际数学教育会议讨论简介

第十届国际数学教育心理学会议简介

神秘的数学语言

《分数应用题教学研究》读后感

美国小学数学的教学方法