2017-04-27
朴实的教学 真实的课堂
空间几何体的直观图（1课时）
《四则运算》教学设计
给学生舞台他定能绽放异彩
《有趣的平衡》教学设计
都是张数惹得“祸” ──也谈《烙饼问题》
集合与函数概念
以生为本收获无限精彩
“古典概型”教学设计（3）
课题：对数函数及其性质教学设计
剖析如何培养小学生数学学习兴趣
《圆的标准方程》的说课稿
对《口算除法》教学中数学模型的再思考
直线的点斜式方程（教学设计）
点到直线的距离说案
“方程的根与函数的零点”教学设计(1)
球的体积和表面积（教学设计）
随机事件的概率（第一课时）
《邮票中的数学问题》教学设计
“条件概率”教学设计
圆的标准方程(1)
函数的应用第一学时
直线的倾斜角和斜率（教学设计）
(整数值)随机数(random numbrrs)的产生
科学预设 驾驭生成 优化教学
函数的应用第二学时
“直线与平面垂直的判定”教学设计（1）
《统计与概率复习课》教学设计
“解放”儿童发展创造力
探秘粗心背后隐藏的真谛