五年制小学数学第九册教材编写说明

关于表内乘除法口算教学的研究

高等数学与小学数学的相天性

走出初中数学课堂教学改革的误区

国际初中学生数学和科学教育的现状和分析

转换分析问题角度加强数学思维训练

ｎ／７与一类线性方程

教学生学会学习的方法

起消极影响的解题思维定势浅析

小学生解答复杂应用题的困难原因分析

教会学生如何学好数学

如何培养学生的口算能力

求组合图形面积的基本解法与思路（下）

运用“诱导编题法”激发学生求知欲

小学数学教学如何实施快乐教学

以爱心激发学生学好数学的兴趣和信心

立体几何CAI课堂教学软件的设计原则

数学课堂教学推进素质教育的几点思考

抓住关键妙手点化

我国幼儿园数学教育改革的回顾与思考

分数的初步认识说课设计

小学数学教学中形象思维能力的培养

明确素质教育要求把握课时教学目标

优化数学教学教师“导”在何处

数学教学中的思想教育

美国小学数学教学的基本特征

“平行四边形的面积”教学设计与评析

知识“盲点”例谈

努力创造适合每个儿童的小学数学教育

构建新的知识结构培养学生思维能力