2017-02-07
2017-018学年六年级数学第二学期教学计划
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《铅笔有多长》教学案例 ——基于小学数学应用意识的培养
基于标准的教学设计之核心:“目标—教学—评价”一致性 关于目标的叙写
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2018春季二年级数学下册教学工作计划
教研发言 以“神奇的莫比乌斯带”一课为例,浅谈应用意识
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2017-2018学年一年级数学教研组上学期工作总结
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2017——2018学年下期二年级一班语文教学计划
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2017-2018学年九年级数学备课组第二学期工作计划
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2018春季小学三年级下册数学教学计划
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取舍 转化 融合——四年级数学下册《课程纲要分享课》授课反思
小学数学教学情境创设