2016-10-10
认识线 教学设计
数学一上:《加法和减法(一)》(3)
数学一上:《加法和减法(一)》(4)
数学一上:《实践活动(二)》
数学一上:《认识0》
数学一上:《第几和几》
数学一上:《分类》
数学一上:《数学就在我身边》第四课时 教
解决问题 教案教学设计
一上数学:《小胖上车》
一上数学:《加法小练习》
数学一上:《20以内的进位加法和退位减法》
数学一上:《10以内数的认识》第二课时
数学一上:《认识图形》
数学一上:《数学就在我身边》第二课时
数学一上:《位置与顺序》第2课时
北京版数学一上:《数学就在我身边》第一课时
初中数学复习课的有效设计
数学一上:《10以内数的认识》第7、8课时
一上数学:《秋游》
北京版数学一上:《数学就在我身边》第三课时
数学一上:《学看钟表》
数学一上:《10以内数的认识》第一课时
数学一上:《实践活动(一)》
一上数学:《课间大休息 玩积木》
一上数学:《数楼—分成几和几》
数学一上:《认识>、<和=》
数学一上:《10以内数的认识》第三课时
数学一上:《10以内数的认识》第六课时
一上数学:《添加》