《一元二次方程》教学设计

浅谈在课堂教学中如何整合计算和问题解决

刍议提高课堂互动的有效性

感悟有效课堂的“精彩对话”

《有趣的平衡》教学设计

《实际问题与一元二次方程》教学设计（第3课时）

数学是多么重要的一门课程

高中数学说题示例

小学数学开放教学模式初探

《16.1 二次根式（第2课时）》教学设计案例

以四上“数学广角”为例谈利用思维导图促进学生数学模型的建构能力

用列举法求概率

对《口算除法》教学中数学模型的再思考

《比和比例复习课》教学设计

平行四边形的判定

《三角形三边的关系》教学设计

探秘粗心背后隐藏的真谛

《16.2 二次根式的乘除（第2课时）》教学设计案例

《因式分解法》教学设计

“变量与函数”教学反思

《与三角形有关的线段》教学设计

等腰三角形判定的综合应用

浅谈在课堂教学中的情感、态度与价值观怎样体现

《邮票中的数学问题》教学设计

剖析如何培养小学生数学学习兴趣

意外的“惊喜”与“失落”

姿势改变命运。

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朴实的教学　真实的课堂

平行四边形及其性质