2016-10-10
函数的单调性(教学设计)
等腰三角形判定的综合应用
《16.2 二次根式的乘除(第2课时)》教学设计案例
《三角形三边的关系》教学设计
平行四边形及其性质
《一元二次方程》教学设计
《因式分解法》教学设计
《四则运算》教学设计
意外的“惊喜”与“失落”
用列举法求概率
刍议提高课堂互动的有效性
《与三角形有关的线段》教学设计
“平行四边形的性质”第(1)课时
《16.1 二次根式(第2课时)》教学设计案例
师生互动,构建趣味课堂
《有趣的平衡》教学设计
《16.2 二次根式的乘除(第1课时)》教学设计案例
朴实的教学 真实的课堂
小学三年级两位数乘两位数估算的教学
高中数学说题示例
《邮票中的数学问题》教学设计
基于APOS理论的函数概念教学设计
一次函数的图象教学设计
逐级递进,螺旋上升──小学阶段分数教学策略初探
给学生舞台他定能绽放异彩
课堂教学中“过程与方法”目标的践行
数学是多么重要的一门课程
探秘粗心背后隐藏的真谛
以生为本收获无限精彩
微博,微信延伸体微语文,微数学...