2016-10-10
小学数学教学中渗透数学思想探索
小学六年级公开课《稍复杂的分数除法应用题》教案
北京版四年级数学上册教案设计《线段、直线和射线》
小学数学预习方法经验交流主题教研发言材料
小学数学应用题教学问题及对策
北京版四年级数学上册教案设计《可能性》
小学数学课堂教学微课资源的应用
新苏教版六年级数学上册 4.按比例分配的实际问题优秀教学设计
教研心得 同课异构,让概念教学策略在对比中展现升华
教学心得 小学数学绘本的意蕴与价值
什么样的问题才让学习真正的发生-《真分数和假分数》听课反思
教学心得 数学课堂上培养学生语言表达能力的重要性
小学数学教学提问策略反思
学习如何布置探究型作业心得
小学数学家庭作业多元化设计浅议
二年级数学上册《不进位加法》优秀教学案例及说课稿
一年级数学教学心得 制作口算卡片,多种形式提高口算能力
小学一年级数学上册1到5的认识和加减法知识及练习题
一个数除以小数评课及反思
小学数学老师教学心得 追求“无心”的境界
北京版四年级数学上册教案设计《统计》
五年级数学教学心得 努力上出课堂的宽度
小学数学浓度问题公式及练习题答案
教学心得 每位教师都有自己的心灵显微镜
2018-2019学年上学期四年级数学组阅读计划
在《三角形的面积》中发展学生的空间观念案例分析
小学数学自主学习能力培养
《稍复杂的求一个数的几分之几是多少》说课稿
以学定教找准学生学习的起点——《负数》一课听课反思
教研论文 小学数学教学中“小组合作性学习”的探索与研究