数学教学中的思想教育

关于表内乘除法口算教学的研究

五年制小学数学第九册教材编写说明

对开设数学活动课的思索

注重思想方法训练提高学生数学素质

明确素质教育要求把握课时教学目标

走出初中数学课堂教学改革的误区

努力创造适合每个儿童的小学数学教育

知识“盲点”例谈

抓住关键妙手点化

“平行四边形的面积”教学设计与评析

分数的意义教学设计及评析

小学数学教学如何实施快乐教学

以爱心激发学生学好数学的兴趣和信心

小学数学教学中形象思维能力的培养

《小数的性质》说课设计

教学生学会学习的方法

构建新的知识结构培养学生思维能力

教会学生如何学好数学

如何提高学生的计算速度

小学数学引导法教学例谈

求组合图形面积的基本解法与思路（下）

如何培养学生的口算能力

ｎ／７与一类线性方程

九年义务教育六年制数学第十册教材介绍

如何设计幼儿数学教育活动

关于注重培养小学生数学学习能力的建议

小学数学教学应循序渐进

让学生主动愉快地学习

要重视小学生学习能力的培养