2017-02-06
3.3.1 “角的初步认识”教学实录与评析|人教课标版
《世界多美呀》教学设计
2 , 3 , 4 的乘法口诀(参考教案二)
第三册数学教案
《夕阳真美》教学设计
3.2.1 “两位数加两位数的不进位加和进位加的笔算”教学设计
我长高了
感悟 积累 迁移——《云雀的心愿》教学谈
3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版
3.3.1 “角的初步认识”教学设计|人教课标版
3.1.1 认识厘米|人教课标版
二年级数学教案
小学数学第三册《快乐的动物》
“几百几十加减法”案例分析
3.2.5 加减法的估算|人教课标版
魏书生:十二个良好的学习习惯
两步计算的应用题(三)(参考教案二)
《数一数》教学设计|北师大版
以读促学 诱发潜能——听张晨晖《北风和小鱼》一课有感
3.4.3 《2、3、4的乘法口诀》教学设计与评析|人教课标版
4.7.4 万以内的加法和减法估算|人教课标版
3.4.1 “ 乘法的初步认识 ”教学设计|人教课标版
3.5.1 “观察物体”教学设计与评析|人教课标版
4.6.1 克和千克的认识|人教课标版
“活动”——数学的生命(“可能性”课堂教学实录)
3.2.5 “加减法的估算”教学设计|人教课标版
3.4.5 6的乘法口诀|人教课标版
3.3.1 “角的初步认识”教学设计与评析
4.5.1 1000以内数的认识|人教课标版
3.5.3 镜面对称|人教课标版