2016-10-09
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《公倍数与最小公倍数》教学设计
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《展开与折叠》教学设计
《几个数的最大公因数》教学设计
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《长方体的认识》教学设计二
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《体积和容积》教学设计
北师大版《体积与容积》教学设计及反思
《中位数和众数》教学设计
北师大版《体积与容积》教学案例
《数据的收集》教学设计
冀教版数学《方向与路线》教学设计