2016-10-09
用数学 巩固练习课
商中间或末尾有0的除法2
十几减7 教案设计
第九单元 统计 教学设计
十几减8的巩固练习
两位数乘两位数—乘法估算P59及练习十四第4、6—12
笔算乘法（进位）
第七单元 认识时间 教案设计
练习六 习题训练
十几减8 教案设计
单元整理复习
第八单元 找规律 教学设计
简单的数据分析 教学设计
商中间或末尾有0的除法1
笔算乘法（不进位）
两位数加一位数和整十数(不进位加)
数的顺序、比较大小复习巩固
解决问题 实践环节
一位数除三位数（商是两位数且有余数）练习课
十几减6 教案设计
面积和面积单位的教学设计
数数、数的组成、读数、写数练习课二
第六单元 整十数加、减整十数（第一课时）
一位数除两位数 商是两位数的笔算除法的教学设计
24时计时法 一年级数学
数的顺序、比较大小
24时计时法 第二课时
数数、数的组成、读数、写数练习课一
长方形和正方形的面积计算
第二课时 图形的拼组