2016-10-09
两位数减一位数 整十数（不退位）
低年级教学中如何将数学与生活融合起来培养学生自主创新能力.
两位数加一位数 整十数
3 的认识（参考教案二）
例谈应用题例题出示“十法”
带小括号的两步式题
6 的加法和 6 减几（参考教案二）
100以内数的认识
2.2.1 十几减9|人教课标版
十几减 9（参考教案二）
10～20各数的认识
求另一个加数的减法应用题（参考教案二）
《利息》的实践活动教学案例
1 ， 2 的认识（参考教案二）
5 的加法和 5 减几（参考教案二）
相等和不相等（参考教案一）
“圆的周长”教学设计及评析
5 的认识（参考教案二）
《认识图形》教案
“圆的面积”的教案
“找规律”课堂教学实录与评析
减法的初步认识（参考教案二）
圆的面积
《8的认识》教学设计与评析
分数和百分数的互化（参考教案一）
10 以内数的连加（参考教案一）
同样多 多些 少些（参考教案二）
小括号（参考教案二）
100 以内数的读法和写法复习课（参考教案二）
2.2.2 十几减几|人教课标版