发挥教材优势培养学生能力

浅谈如何有效地培养小学生的数感

怎样促进学生的合作交流

关注学生的积极性是课堂的生命

要注意数学课堂学生正确的人生价值观的渗透和培育

课改，为数学课堂注入生命力

“学生自主设计”课堂教学策略研究

被一些数整除的数的特征是什么

数学新课程评价的尝试与探索

探讨小学数学解决问题的教学

着眼实处着手实事着重实效

小学数学教学时弊与对策

浅谈计算教学中如何培养学生的思维能力

对小学数学分层合作教学的新感悟

实施新课标探索小学数学课堂评价

抓住学生思维兴奋点

小学数学实践活动课的作用

小学数学教师教学随笔

数学课堂需要的“真”情境

小学数学获奖论文：谈小学生创新精神的培养

培养创新能力提高学习效率

如何在数学教学中实施素质教育

密切联系学生生活优化小学数学教学

研究学生，结合学科特点深化教学改革

谈说课技巧

提问要考虑到儿童的心理特点

从“把刚才的发现记录下来”看习惯培养

怎样处理好直观感知向抽象思维的过渡

培养学生创新意识的几点体会

小学数学优秀教学论文：浅谈学生自主学习能力的培养