2017-02-06
五年级数学教研组教研活动收获
六年级下册数学教学计划及进度
教研文章 《线上教育下的小学数学课后作业的有效性探究——以小学低年级为例
二年级数学复学后怎样与线上教学衔接方案
教学随笔 如何进行数学建模——由一道题引发的思考
小学数学老师线上教学工作总结
复习100以内的认识教学反思
关于六年级数学线上教学的几点思考与做法
《小数的读法和写法》听课心得
《把握好承前启后的重要节点》听课心得
2020秋季小学部数学组教研活动计划
《两位数减一位数》听课反思
小学数学老师教学工作反思 如何上好试卷讲评课
《十几减6、5、4、3、2》教学反思
数学组老师线上教学工作总结 冲破阻碍,拨云见日
四年级数学2019-2020学年第二学期线上测试质量分析
小学数学老师第九周网络直播听课反思
小学数学老师线上教学经验分享 疫情期间通过数学日记架起沟通桥梁
小学数学问题解决思考
《两位数减一位数、整十数(退位)》听课体悟
《1000以内数的认识》听课体会
教学心得 小学高年级数学运算能力培养之我见
《两位数减一位数(退位减)》听课反思
小学数学差生辅导措施
二年级下册第五单元《解决问题》听课反思
听《除法与分数的关系》有感
明学情 巧设计 求发展——听《找规律》同课异构有感
听“全国教研专家、一线数学名师网络直播教学研讨”体会
二年级数学下册疫情期及开学后的衔接教学计划
深度教学,让学生爱上数学课——一年级下册《分类与整理》听课反思