一天过 24 次新年

负数

《用正比例解决问题》教学设计

口袋有个洞

《平均数》教学设计

坐面包车

《观察物体（1）》教学设计

《折线统计图》重难点突破

旗杆的高度

最大面积

《不规则物体体积》教学设计

《解决问题（两数之和的奇偶性）》教学设计

《一般的小数加减计算》教学设计

《圆柱的认识》教学设计

“数的认识复习（一）”教学设计

救火

没作弊

解是存在的

数学笑话：数学题

质数的证明

死人数

经验方程

微分

数学家的答案

五年级《长方体的认识》教学设计

身上都携带着尺子

《轴对称图形》教学设计

高数给我的感觉

数学问题

最大树龄法