2016-10-09
第二单元小数除法:用计算器探索规律
第四单元简易方程:用字母表示数(一)
第四单元简易方程:简易方程(第四课时)
第二单元小数除法:商的近似数
人教版数学《长方体和正方体的表面积》教学设计
第二单元小数除法:循环小数练习
人教版五年级下册《同分母分数加减法》教学设计
第四单元简易方程:简易方程(第五课时)
第一单元小数的乘法:小数乘法
《长方体和正方体表面积》教学设计
人教版数学第十册《分数与除法的关系》教学设计
《同分母分数加减法》教学设计
人教版数学《因数与倍数》教学设计
第四单元简易方程:简易方程(第二课时)
第二单元小数除法:练习课(P26练习)
人教版数学第十册《通分的意义及方法》教学设计
《梯形面积的计算》教案
第一单元小数的乘法:积的近似值
五年级下册《合数与质数》教学设计
人教版数学第十册《真分数和假分数的意义及特征》教学设计
第二单元小数除法:小数除以整数(二)
人教版数学第十册《分数的大小比较》教学设计
人教版数学第十册《把假分数化成带分数》教学设计
第二单元小数除法:小数除以整数(一)
《一个数除以小数》教案
人教版五年级下册《找次品》教学设计
《分数与除法》教学设计与反思
第三单元观察物体:观察物体(第二课时)
人教版数学第十册第三单元复习教学设计
第六单元统计与可能性:统计与可能性(第一课时)