2017-02-06
《克和千克的认识》教学案例
《方向与位置》教学设计
数学广角(二)教学设计
《认识东、南、西、北》教学设计
“平移”教学设计
“乘船去鸟岛”教学设计
《观察物体(二)》重难点突破
平移和旋转教学设计
《口算除法(一)》教学设计
“平均分”教学设计
解决问题教学设计
《简单的平面图》教学设计
《统计》的教学设计
第三单元“运算定律与简便计算”介绍
第一单元“四则运算”介绍
《24时计时法》教学设计
《简单的数据分析》教学设计
《认识小数》教学设计
《克和千克》教学设计
《1000以内数的认识》教学设计
《四则运算》教材分析
《面积和面积单位》说课稿
《四则运算》重难点突破
“平移与旋转”教学设计
《求平均数》教学设计
三年级下册《数学广角──重叠问题》教学实录
1000以内数的认识教学设计
《对称图形》教学设计与反思
《观察物体(二)》教材分析
人教版三年级下册《面积和面积单位》教学设计