2017-02-06
5.4 100以内数的大小比较 教学设计
3 观察物体 教学设计1
4.4 认识长方体、正方体 教学设计1
3.1.4 几和几 教案1
1 数一数 教案 2
4.2 认识三角形和圆 教学设计1
2.1 比多少 教案 2
6.3.1 10的认识 教案1
5.3 100以内数的读、写法 教学设计
2.2 比长短、高矮 教案1
5.2 用不同的方法数数 教学设计
2.6 连减 教学设计2
2.5 15~18减几 教学设计2
3.1.4 几和几 教案3
2.2 比长短、高矮 教案2
4.1 认识长方形和正方形 教学设计
3.1.3 第几 教案3
2.5 15~18减几 教学设计1
6.3.1 10的认识 教案2
2 比一比 教案
2.7 加减混合 教学设计2
3.1.2 比大小 教案2
4.3 折、剪、拼 教学设计1
2.6 连减 教学设计1
2.3 12减几 教学设计2
4.2 认识三角形和圆 教学设计2
2.3 12减几 教学设计1
3.1.4 几和几 教案2
2.4 13、14减几 教学设计2
6.3.2 10的加减法 教案1