2016-10-09
《简单的组合》教学设计
“找规律”教学设计
十几减九教学设计
《100以内数的认识》教学设计(第2课时)
《9的乘法口诀》教学设计
《20以内的退位减法》教学设计(第6课时)
《100以内数的认识》教学设计(第6课时)
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《长度单位、角的初步认识、认识时间复习课》教学设计
“用数学”教学设计
《简单的排列》教学设计
《认识图形(二)》教学设计(第1课时)
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《认识图形(二)》教学设计(第3课时)
位置教学设计
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让学生在玩中放飞思维,获取知识,发展能力 ──《分类》教学案例与评析
《认识时间·解决问题》教学设计
《观察物体、搭配问题复习课》教学设计
上下、前后、左右教学设计
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第6课时)
《100以内数的认识》教学设计(第5课时)
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第8课时)
“认识立体图形”教学设计
两位数加一位数(进位)教学设计与分析
《平面图形的认识》教学设计
让数感“生根” ──《11~20各数的认识》教学案例与反思
《表内乘法(二)·解决问题(二)》教学设计