2015-09-02
3.3.2 直角的初步认识|人教课标版
直线、线段（参考教案二）
3.4.1 乘法的初步认识|人教课标版
3.6.2 倍的认识|人教课标版
以读促学 诱发潜能——听张晨晖《北风和小鱼》一课有感
应用题（参考教案二）
3.2.5 “加减法的估算”教学设计|人教课标版
激趣 导悟 迁移——《青蛙看海》教学谈
3.4.1 “ 乘法的初步认识 ”教学设计|人教课标版
加强朗读训练 发展学生语言——《冰花》教学设计
乘法应用题（参考教案二）
3.4.3 《2、3、4的乘法口诀》教学设计与评析|人教课标版
第三册数学教案
2 ， 3 ， 4 的乘法口诀（参考教案二）
3.4.1 “乘法的初步认识”教学设计三篇
两步计算的应用题（四）（参考教案二）
三位数的读写法（参考教案二）
《世界多美呀》教学设计
3.6.1 7的乘法口诀|人教课标版
3.6.3 “8的乘法口诀” 教学设计与评析|人教课标版
“活动”——数学的生命（“可能性”课堂教学实录）
认识厘米、用厘米量（参考教案二）
两步计算的应用题（五）（参考教案二）
3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版
魏书生：十二个良好的学习习惯
两步计算的应用题（三）（参考教案二）
二年级数学教案
《分苹果》教学设计
3.2.1 “两位数加两位数的不进位加和进位加的笔算”教学设计
《夕阳真美》教学设计