2017-02-06
浅谈小学数学情境教学的策略
《多位数的改写》教学设计
人教版一年级下册《认识平面图形》导学案
人教版数学《不同标准分类的多样性》教学设计
小学数学四年级下册《加法交换律》教学设计
一年级下册《两位数减一位数和整十数》教学设计
《多一些、少一些》教学设计
人教版数学《认识常见的平面图形》教学设计
《小数点的移动》教学设计二
人教版数学《0的认识和加减法》教学设计
苏教版一年级下册数学《假日小队》教学设计
人教版数学《8和9的认识》教学设计
《多位数减法练习课(移植课)》教学设计
四年级下册《小数的读法》教学设计
人教版一年级下册《七巧板》导学案
四年级下册《乘加运算中的简便计算》教学设计
人教版数学《8、9的加减法》教学设计
人教版数学《5以内的加法》教学设计
一年级数学《读数写数》教学设计
人教版数学《8的组成》教学设计
人教版数学《小数的性质》教学设计
四年级下册《小数点的移动》教学设计
四年级下册《小数的写法》教学设计
人教版数学《5以内的减法》教学设计
人教版数学《认识物体》教学设计
人教版数学《6和7的加减法》教学设计
一年级数学《简单的统计表例2》教学实录
一年级下册《解决问题》教学设计
一年级数学《连加 连减》教学设计
人教版一年级下册《平面图形的拼组》导学案