2016-10-09
“运算律复习”教学设计与说明
《口算乘法》教案
第五单元除数是两位数的除法：除数是两位数的除法(商是两位数的除法)
第三单元三位数乘两位数：积的变化规律
让思维与人文共舞——“用计算器计算”教学设计及说明
第五单元除数是两位数的除法：口算除法练习课
加法交换律和加法结合律
《制作2004年主题年历》数学活动教学设计和反思
“射线、直线和角的认识”教学设计与评析
我们去秋游
第七单元数学广角：统计（一）
第八单元总复习：复习统计（2课时）
第八单元总复习：复习乘法和除法（3课时）
第二单元角的度量 ：角的分类和画法
《用接近整十数除商一位数试商方法的灵活运用》教案
第七单元数学广角：数学广角3（2课时）
常见的数量关系（1）
第五单元除数是两位数的除法：笔算除法（除数接近整十数，商一位）
第五单元除数是两位数的除法：第二课时商是两位数的除法练习课
加法的交换律和结合律
“加法的交换律和结合律”教学设计
《角的度量》教学设计
“解决问题的策略”教学设计与说明
《因数中间或尾末数有0的乘法》教案
网络环境下的研究性学习初探
第六单元统计：横向复式条形统计图（2课时）
第八单元总复习：复习多位数的认识(2课时)
“角的度量”教学片断与评析
《角的认识》教案
《认数》复习教学设计