《两位数加一位数（进位）》

《十几减九》教学设计

《统计》课堂设计

《平面图形的拼组》 教学设计

乘法的初步认识

统计教学实录及评析

第三单元《认数》教材分析

第五单元《认识人民币》教材分析

《认识乘法》教学设计

“6的乘法口诀”教学设计与评析

“用符号记录数据”教学设计

“假日小队”教学设计及说明

《统计》教学设计

“认识乘法”教学设计

数学一年级下册特色介绍

第七单元《统计》教材分析

“求两数相差多少的实际问题”教学设计与评析

我们认识的数

丰富直观体验 发展空间观念——认识长方形、正方形和圆形的教学设计

“认识乘法”教学设计与说明

两位数加一位数（进位）教学设计及评析

第二单元《认识图形》教材分析

“乘法口诀复习”教学实录与评析

认识乘法

“求两数相差多少的实际问题”教学设计

“人民币的认识”教学设计与评析

苏教版小学数学一年级下册教材分析幻灯片

第二册《小小读书馆》教案设计

“整十数加减整十数”教学设计与评析

“认图形”教学设计与评析