解决问题的策略

沪教版五年级上册《化简与求值》教学设计及反思

《三角形的特性》教学设计

“不含括号的三步混合运算”教学设计与评析

“因数和倍数”教学设计与说明

“找规律”教学设计

苏教版《小数加法和减法》第一课时教学设计

青岛版小学数学五年级上册《方程的意义》教学设计

《连乘、乘加、乘减》教学设计

《等腰三角形》教学设计及反思

《三角形的面积》教学设计及反思

人教版《事件发生的可能性（三）》教学设计

用计算器探索规律

三角形的认识---教学设计

“搭配的规律”教学设计

“能被3整除的数”的教学设计

“乘法分配律”教学设计与说明

《三角形内角和》教学设计及反思

“素数和合数”教学设计与评析

苏教版《了解周围的家庭》教学设计

苏教版五年级上册《找规律》第二课时教学设计

认识“升和毫升”第二课时

《植树问题》教学设计

“认识容量和升”教学设计及意图

《用字母表示数》教学设计

人教版《中位数》教学设计

“三位数乘两位数的笔算”教学设计与评析

人教版数学《组合图形面积的计算》教学设计二

人教版《稍复杂的方程（三）》教学设计

苏教版《小数加法和减法》教学案例