参加教研活动随笔 听高手点评，柳暗花明

四年级下册数学期末复习计划2019.5

公开课《用减去相同数解决问题》教学设计和课后反思

二年级数学下册《有余数的除法》教学设计

从变化的角度看“探索规律”的教学—记《解决问题的策略——转化》一课听课有感

二年级数学下册《千以内数的认识》教学反思

二年级数学下册《万以内数的认识》教学设计

小学数学老师读书笔记 读《数学教师的语言》有感

二年级数学下册《连减应用题》教案

二年级数学下册《加减两步应用题》教案

二年级数学下册《用“平均分”解决实际问题》教案

人教版二年级数学下册《数据收集整理》第1课时教学设计

小学数学核心素养生成教学策略

二年级数学下册《平均分》教案

租船问题教学之我见

二年级数学下册《解决问题》教案第一课时

二年级数学下册《乘加、乘减应用题练习课》教案

二年级数学下册《解决问题》教案1

北师大版二年级数学下册全册教案教学设计

二年级数学下册《小小设计师》教学设计

二年级数学下册《整百、整千数加减法》教学反思

小学数学教学经验分享 开展小组合作学习的策略

小学数学趣味课堂构建与学习兴趣培养

二年级数学下册《平均分的认识（一）》教案

二年级数学下册《平均分(一)》教案

二年级数学下册《第一单元整理和复习》教案

信息技术在小学数学课堂教学的运用

二年级数学下册《加减、连减应用题练习课》教案

二年级数学下册《表内除法（二）》教案

对称轴听课体会