三角形的认识---教学设计

人教版《事件发生的可能性（三）》教学设计

围棋中的数学问题

五年级上册《循环小数》教学设计

解决问题的策略

人教版《小数除以整数》教学设计

人教版《中位数》教学设计

“能被3整除的数”的教学设计

认识平行四边形

数学广角课堂实录

《连乘、乘加、乘减》教学设计

“不含括号的三步混合运算”教学设计与评析

人教版《铺一铺》教学设计

《折线统计图》教学设计

五年级数学上册《梯形的面积》教学案例分析

乘数末尾有0的乘法

沪教版五年级上册《化简与求值》教学设计及反思

《三角形内角和》教学设计及反思

《三角形的特性》教学设计

《用字母表示数》教学设计

“多边形面积的计算复习”教学设计与评析

“不含括号的三步混合运算”教学设计与意图

《三角形的面积》教学设计及反思

认识“升和毫升”第二课时

人教版第八册数学广角《植树问题》学习主题的反思再设计

《三角形三边的关系》教学设计与反思

“乘法分配律”教学设计与说明

“因数和倍数”教学设计与说明

“素数和合数”教学设计与评析

《小数乘整数》教学设计