2017-02-06
苏教版三年级数学——“认识整千数”教后反思2
苏教版三年级数学——“克的认识”教学设计与意图说明
苏教版三年级数学——克的认识1
苏教版三年级数学——感觉“千克和克”教学反思
苏教版三年级数学——克的认识
苏教版三年级数学——第4课时:比较数的大小
苏教版三年级数学——克的认识2
苏教版三年级数学——《认识非整千的四位数》教学反思
苏教版三年级数学——认识非整千的四位数 教案2
苏教版三年级数学——“克的认识”教学实录
苏教版三年级数学——《认识非整千的四位数》练习设计
苏教版三年级数学——千克和克的认识1
摆正老师位置 关注学生发展——“认识非整千的四位数”的教学案例与分析
苏教版三年级数学——第三单元千克和克:克的认识
苏教版三年级数学——第5课时:单元评价
苏教版三年级数学——千克和克的认识3
苏教版三年级数学——《有多重》——千克和克的认识教案
苏教版三年级数学——《除法的验算》教学反思
苏教版三年级数学——第1课时:千克的认识
苏教版三年级数学——认识非整千的四位数2
苏教版三年级数学——认识整千数和一万
苏教版三年级数学——认识非整千的四位数1
苏教版三年级数学——练习课3
苏教版三年级数学——除法的验算 讲解加练习
苏教版三年级数学——第6课时:单元评价
苏教版三年级数学——练习四
苏教版三年级数学——称一称教案
苏教版三年级数学——《认识整千数》教案1
苏教版三年级数学——第三单元千克和克:称一称
苏教版三年级数学——除法的验算 反思