2016-10-09
《用比例解决问题》教学方案
按比分配教学反思
人教版六年级上册《第一单元 归纳总结》数学教案
人教版六年级上册《第四单元 教材分析》数学教案
2019秋季小学六年级数学期中试卷分析
北师大版数学四年级下册《猜数游戏》教学反思
人教版六年级上册《描述并绘制路线图》数学教案
人教版六年级上册《标出物体的位置》数学教案
“比的意义”练习题
参加“核心素养下的数学课堂”教研活动动心得
“倒数的认识”教学设计
新课标《亿以内数的认识》教案
核心素养下如何开展小学数学教学
新课标下的小学数学教学问题研究
人教版六年级上册《圆的周长(1)》数学教案
听课反思 体验认知地图 开启数学学习的美好未来
人教版六年级上册《分数除以整数》数学教案
人教版六年级上册《第五单元 整理和复习》数学教案
数学核心素养的小学数学教学改革
人教版六年级上册《圆的面积(2)》数学教案
人教版六年级上册《解决问题(3)》数学教案
新课标四年级下册《位置与方向(二)》同步试题与
人教版六年级上册《第三单元 教材分析》数学教案
参加全国小学数学“以核心素养引领 思维发展” 名师课堂教学观摩研讨会有感
活动小结 精彩数学节 快乐学数学
小学三年级数学作业规划方案
小学数学老师期末个人述职报告
人教版六年级上册《圆的面积(1)》数学教案
《比例的意义和基本性质》空讲课讲稿
小学数学教学中学生兴趣培养