2016-10-09
核心素养下如何开展小学数学教学
人教版六年级上册《解决问题(4)》数学教案
人教版六年级上册《圆的周长(1)》数学教案
冀教版三上《乘法》教案
人教版六年级上册《第三单元 教材分析》数学教案
人教版六年级上册《第五单元 教材分析》数学教案
新课标下的小学数学教学问题研究
人教版六年级上册《第二单元 教材分析》数学教案
听课反思 体验认知地图 开启数学学习的美好未来
“比的意义”练习题
人教版六年级上册《解决问题(3)》数学教案
人教版六年级上册《确定物体的位置》数学教案
《植树问题》听课体会
参加“核心素养下的数学课堂”教研活动动心得
新课标四年级下册《位置与方向(二)》同步试题与
小学三年级数学作业规划方案
人教版六年级上册《圆的面积(2)》数学教案
2019秋季小学六年级数学期中试卷分析
人教版六年级上册《第四单元 教材分析》数学教案
人教版六年级上册《描述并绘制路线图》数学教案
“倒数的认识”教学设计
小学数学老师期末个人述职报告
人教版六年级上册《第四单元 归纳总结》数学教案
数学核心素养的小学数学教学改革
按比分配教学反思
小组合作学习法在小学数学教学的运用
人教版六年级上册《圆的面积(1)》数学教案
《比例的意义和基本性质》空讲课讲稿
名师随笔 智慧数学研究——做教育需要温柔而坚定
数形结合在小学数学教学的运用