2016-10-09
教研心得 把教学变为研究培训有感
北京版四年级数学上册教案设计《线段、直线和射线》
北京版四年级数学上册教案设计《平角和周角》
2017——2018学年支教工作总结(五年级数学班主任)
北京版四年级数学上册教案设计《乘法》
北京版四年级数学上册教案设计《统计》
2018-2019学年上学期四年级数学组阅读计划
北京版五年级数学上册教案设计《可能性》
一年级数学教学心得 制作口算卡片,多种形式提高口算能力
小学数学家庭作业多元化设计浅议
教研论文 小学数学教学中“小组合作性学习”的探索与研究
小学数学自主学习能力培养
教研心得 同课异构,让概念教学策略在对比中展现升华
学习如何布置探究型作业心得
什么样的问题才让学习真正的发生-《真分数和假分数》听课反思
利用微课优化小学数学教学模式
小学数学应用题公式及简易方程汇总 老师:必须收藏
北京版五年级数学上册教案设计《统计表》
小学生必须背会的18个数学公式
北京版四年级数学上册教案设计《除法》
在《三角形的面积》中发展学生的空间观念案例分析
北京版五年级数学上册教案设计《实际测量》
北京版五年级数学上册教案设计《用字母表示数》
教学心得 小学数学绘本的意蕴与价值
小学数学教学提问策略反思
北京版五年级数学上册教案设计《方程》
北京版五年级数学上册教案设计《平均数》
二年级数学上册《不进位加法》优秀教学案例及说课稿
北京版五年级数学上册教案设计《密铺》
一年级数学老师九月工作总结与反思