《平行四边形的面积》教学设计

《确定起跑线》教学设计

亿以内数的认识复习课

“可能性”说课设计

《小数乘法》教学设计（第2课时）

第十课时改写和省略

《节约用水》教学设计

《因数中间或末尾有零的乘法》教学案例及分析

求近似数（A）

《利用圆设计图案》教学设计

《小数乘法》教学设计（第4课时）

《三角形的面积》教学设计

《掷一掷》教学设计

大数的改写和省略

《求百分率》教学设计

《在一条线段上植树（两端都栽）》教学设计

《平行四边形和梯形》说课稿

《选择合适的统计图》教学设计

《比的基本性质》教学设计

《小数乘法》教学设计（第6课时）

第十六课时大数的认识（复习课二）

《小数乘法》教学设计（第7课时）

《我会用计算器吗？》教学设计

众 数

《小数乘法》教学设计（第5课时）

《用字母表示数》教学设计

用“万”作单位的数的改写复习课

《除数是整数的小数除法》教学设计

亿以上数的读法

《利用图形求等比数列之和》教学设计