2016-10-09
教师该怎样评课
数学教学中培养学生的创新思维
小学应用题教学要重视思维训练
尊重学生,鼓励算法多样化
小学数学课程改革专家报告
小学数学实践活动课的五大卖点
谈小学数学教学中创新意识的培养
关于24时计时法的教学体会
明确素质教育目标发挥数学育人功能
浅谈小学数学课外作业设计
数学研究性学习的探索与实践
如何培养学生的提问
让数学实践活动更有“数学味”
试谈小学数学课堂教学的调控
在活动中培养学生的自信心
谈较复杂的百分数应用题的教学
在课堂教学中如何运用估算教学
对小数课堂教学中学生“问题”问题的思考
谈培养学生的数学兴趣
画龙点睛谈切入
数学教学中合作学习的初步尝试
课堂教学中组织讨论的艺术
在小学数学课堂实施开放式教学
构建生活化的数学教学模式
谈计算题的总复习
借助生活经验引导认数
透过“开放题”看课改
小学数学如何说课
以学生为主体开展真正的探究学习
教学从听课做起