2016-10-09
以学生为主体开展真正的探究学习
在小学数学课堂实施开放式教学
数学研究性学习的探索与实践
在活动中培养学生的自信心
人教六年级下册疑难问题解答
谈培养学生的数学兴趣
试谈小学数学课堂教学的调控
课程改革下怎样评课
小学数学教学应注重学生情感的培养
谈小学数学教学中创新意识的培养
小学数学课程改革专家报告
构建生活化的数学教学模式
数学课堂教学的几个误区
小学数学课堂应有的价值追求
小学应用题教学要重视思维训练
谈计算题的总复习
借助生活经验引导认数
画龙点睛谈切入
小学数学课导思浅议
教师该怎样评课
优化数学教学课堂结构的基本思路
如何培养学生的提问
数学教学应注重提高学生数学素养
小学数学实践活动课的五大卖点
尊重学生,鼓励算法多样化
将数学逻辑思维能力的培养落在实处
明确素质教育目标发挥数学育人功能
新课程数学教学的反思与困惑
让数学课从口算中开始
在课堂教学中如何运用估算教学