2016-10-09
试谈小学数学课堂教学的调控
小学数学课堂应有的价值追求
课程改革下怎样评课
如何培养学生的提问
课堂教学中组织讨论的艺术
让数学课从口算中开始
让数学实践活动更有“数学味”
谈培养学生的数学兴趣
关于24时计时法的教学体会
在活动中培养学生的自信心
谈较复杂的百分数应用题的教学
小学数学教学应注重学生情感的培养
小学应用题教学要重视思维训练
数学教学应注重提高学生数学素养
明确素质教育目标发挥数学育人功能
谈复习中数学试卷的讲评
小学数学实践活动课的五大卖点
谈小学数学教学中创新意识的培养
小学数学课程改革专家报告
优化数学教学课堂结构的基本思路
教学从听课做起
小学数学教学论文:电教媒体与数学导入新课
小学数学如何说课
有了“现代”的 莫丢“传统”的
以学生为主体开展真正的探究学习
数学研究性学习的探索与实践
人教四年级下册疑难问题解答
画龙点睛谈切入
人教六年级下册疑难问题解答
对小数课堂教学中学生“问题”问题的思考