2017-02-06
《圆的认识》教学设计二
小学数学六年级下册教案——正比例应用题教学设计与分析
小学数学六年级下册教案——《量的计量整理和复习》教学设计
小学数学六年级下册教案——自主整理 合作交流 综合实践
成反比例的量教学设计
小学数学六年级教案——圆柱的体积
《比例的应用》教学设计二
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自行车里的数学教学设计
认识负数教学设计二
《比例的应用》教学设计三
小学数学六年级下册教案——选择学生喜欢的学习方式和内容
小学数学六年级下册教案——比和比例
《比例的应用》教学设计
小学数学六年级教案——"圆的周长"教学设计与评析
比例的意义和基本性质教学设计二
小学数学六年级下册教案——数的整除(复习)教学设计
《比例的意义和基本性质》教学设计三
小学数学六年级下册教案——比的意义教学设计
小学数学六年级下册教案——数的整除 分数 小数的基本性质
《统计》教学设计三
扇形统计图教学设计
小学数学六年级教案——“长方体和正方体体积的计算”教学设计
小学数学六年级下册教案——运算定律与简便算法 四则混合运算
《比例》整理和复习教学设计
小学数学六年级下册教案——比例尺
小学数学六年级教案——《圆的认识》教学预案
小学数学教案:认识负数教学设计
小学数学六年级教案——《百分率的应用》教学有感
《成数》教学设计