2015-12-24
《10岁前,培养孩子的数学脑》读书笔记
从变化的角度看“探索规律”的教学—记《解决问题的策略——转化》一课听课有感
二年级数学下册《乘加、乘减应用题》教案
二年级数学下册《加减两步应用题》教案
四年级下册数学期末复习计划2019.5
小学数学思维能力培养解析
二年级数学下册《解决问题》教案第一课时
二年级数学下册《小小设计师》教学设计
二年级数学下册《平均分(二)》教案
小学数学《如何上好复习课》研修反思
二年级数学下册《千以内数的认识》教学反思
二年级数学下册《第一单元整理和复习》教案
二年级数学下册《整百、整千数加减法》教学反思
对称轴听课体会
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北师大版二年级数学下册全册教案教学设计
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公开课《用减去相同数解决问题》教学设计和课后反思
二年级数学下册《平均分》教案
人教版二年级数学下册《数据收集整理》第2课时教学设计
小学数学核心素养生成教学策略
二年级数学下册《乘加、乘减应用题练习课》教案
二年级数学下册《解决问题》教案1
二年级数学下册《认识秒》教学反思
二年级数学下册《连减应用题》教案
二年级数学下册《乘除法和加减混合运算》教学设计
二年级数学下册《有余数的除法》教学设计
二年级数学下册《解决问题(练习课)》教案
二年级数学下册《第二单元练习课》教案
小学数学趣味课堂构建与学习兴趣培养