2016-10-09
《圆的标准方程》的说课稿
“古典概型”教学设计（2）
《四则运算》教学设计
直线的点斜式方程（教学设计）
浅谈在课堂教学中的情感、态度与价值观怎样体现
《等量代换和简单的几何证明复习课》教学设计
直线的倾斜角和斜率（教学设计）
《有趣的平衡》教学设计
“随机抽样”教学设计
点到直线的距离说案
“古典概型”教学设计（1）
给学生舞台他定能绽放异彩
球的体积和表面积（教学设计）
“条件概率”教学设计
“方程的根与函数的零点”教学设计(2)
“古典概型”教学设计（3）
都是张数惹得“祸” ──也谈《烙饼问题》
集合与函数概念
《三角形三边的关系》教学设计
朴实的教学 真实的课堂
“直线与平面垂直的判定”教学设计（1）
以生为本收获无限精彩
基于APOS理论的函数概念教学设计
科学预设 驾驭生成 优化教学
《邮票中的数学问题》教学设计
函数的单调性（教学设计）
随机事件的概率（第一课时）
剖析如何培养小学生数学学习兴趣
《统计与概率复习课》教学设计
感悟有效课堂的“精彩对话”