2017-02-06
“破五减”的珠算减法
平移
小学数学新课程教学案例(租船)
4.3.1 “锐角和钝角”教学设计|人教课标版
《除法的初步认识》教学设计(参赛)
《分苹果》教学设计
4.2.1 “平均分”教学设计|人教课标版
4.6.1 克和千克的认识|人教课标版
两步计算的应用题(六)
4.7.3 几百几十加减几百几十|人教课标版
4.2.2 用“平均分”解决实际问题|人教课标版
人教版第四册教案全册
4.2.3 除法的初步认识
连续退位的笔算减法
“锐角和钝角”教学设计|人教课标版
4.3.3 平移和旋转|人教课标版
4.2.4 用2—6的乘法口诀求商|人教课标版
两步计算的应用题(七)
4.2.3 除法的初步认识|人教课标版
4.7.4 万以内的加法和减法估算|人教课标版
在 活 动 中 体 验 数 学——“分米的认识”教学案例
小学数学第三册《快乐的动物》
4.5.1 1000以内数的认识|人教课标版
小学数学第四册期中试卷
直线与线段
“活动”——数学的生命(“可能性”课堂教学实录)
连加
应用题对比练习课
求比一个数多几(少几)的数的应用题(二)
千克和克的认识