垂直教学过程

找规律（数列）

对当前小学数学教学的几点考虑

小学数学《认识分数(单元教学计划)》公开课教案

五年级下册《第二单元 因数和倍数》公开课教案

五年级下册《长正方体的体积计算方法》公开课教案

第十单元 ：总复习

小学数学《分数与除法的关系》公开课教案（精）

小学数学《真分数和假分数》公开课教案

千以内的数的认识

五年级下册《 分数的意义》公开课教案

小学数学数学《分数的意义》公开课教案

用乘法和除法两步计算解决问题

百分数的意义

小学数学《分数的意义练习课》公开课教案

1-5的认识教学设计

五年级下册《因数和倍数》公开课教案（2、5的倍数的特征）

小学数学《认识分数》练习设计

小学数学<最大公约数和最小公倍数>同步练习

五年级下册“数与代数”新增内容教学体会

二年级下册数学教材分析

统计练习

万以内的加法和减法估算

第三单元、图形与变换

五年级下册《因数和倍数》公开课教案（质数和合数）

整理和复习（1）

小学数学《认识分数整理与复习》公开课教案

克与千克

两位数加减两位数

10的认识教学设计