听张岩老师《分类与整理》练习课收获

2019年新课标人教版六年级数学下册第三单元比例导学案

新人教版小学三年级下册数学《口算乘法（一）》教学设计优秀教案

2019年六年级数学下册第二单元圆柱与圆锥教案

《简单的搭配》教学反思

《三角形内角和》的评课

一本做出来的书——推荐《新课程小学数学教学实践研究》一书

2019年六年级数学下册《比例尺》教案

《分类与整理》 教学反思

《比较大小（一）》教学反思

小学生口算竞赛活动总结 口算练思维，比赛促成长

《比较大小（二）》教学反思

《小数的初步认识》评课稿

2019年人教版六年级数学下册第二单元《圆柱与圆锥》导学案

2019年六年级数学下册估算总复习教案

2019年六年级数学下册比例教案

教学心得 小学生掌握解决问题的一般步骤

2019年（人教版）六年级数学下册第39-41页成正比例的量教案

2019年苏教版六年级数学下册教案全册

2019年六年级数学下册数学广角教案

五下数学例题竞赛试卷分析

读标准、做标准、求标准 ——读《数学课程标准》有记

《轴对称图形》课后反思

敢于让学生犯错，并在错误中学习——《小数与单位换算》听课反思

2019年人教版六年级数学下册第一单元导学案

听课反思 老师，请不要“揠苗助长”

小学数学计算教学中实现游戏化分析

2019年北师大版六年级数学下册全册集体备课教案1

一年级下学期数学培优补差工作计划

小学二年级数学下册补差计划