2017-02-06
《比例的应用》教学设计三
小学数学六年级下册教案——自主整理 合作交流 综合实践
小学数学六年级教案——"圆的面积"教学设计与评析
小学数学教案:成反比例的量
小学数学六年级下册教案——运算定律与简便算法 四则混合运算
小学数学六年级下册教案——正比例
小学数学六年级下册教案——四则运算的意义和法则
《圆的认识》教学设计二
《成数》教学设计
小学数学六年级下册教案——数的整除 分数 小数的基本性质
小学数学六年级下册教案——比例尺
小学数学六年级下册教案——选择学生喜欢的学习方式和内容
《分数除法》之解决问题教学设计
小学数学六年级下册教案——正比例应用题教学设计与分析
小学数学六年级下册教案——比例的意义和基本性质
自行车里的数学教学设计
小学数学六年级下册教案——比的意义教学设计
扇形统计图教学设计
人教小学数学教案::认识负数
《比例》整理和复习教学设计
《圆的认识》教案
小学数学六年级教案——《圆的认识》教学预案
小学数学六年级下册教案——比和比例
认识负数教学设计二
正、反比例教学设计二
《统计》教学设计三
小学数学教案:认识负数教学设计
《比例的意义和基本性质》教学设计三
用百分数解决问题教学设计
小学数学六年级下册教案——《量的计量整理和复习》教学设计