2017-02-06
改进反馈练习教法,提高课堂教学效率
数学会给孩子们留下什么?
引导学生体验数学的几点做法
如何培养低年级学生的“数数”能力
如何在小学数学课中“授之以渔”
数学教学应促进学生的情感发展
小学数学名师优秀课堂教学展示活动有感
“数感”在教学中具体体现为哪几个方面?
小学低年级数学教学中激发学生学习兴趣
谈“错题”在教学中的利用策略
小学数学课堂教学结束语
倒推法解题
怎样加强对学生计算能力的培养
巧设开放题,培养学生创新思维
怎样让数学课堂教学情境为教学目标服务
如何培养小学生的数学语言
什么是小学数学思想方法
如何培养低年级学生解答简单应用题的能力
让游戏不再成为数学课中的“调味剂”
在动手操作中培养学生的能力
小学数学中概念教学的思考
小学五年级数学质量分析交流材料
合理利用“错误”,有效促进数学教学
浅谈数学课堂提问艺术
浅谈数学素养的培养
联想,数学学习的翅膀
数的认识与培养学生的数感
如何进行小学数学总复习
关于小学几何教学的几点思考
对计算教学有效性的一些思考