2016-10-08
《三角形边的关系》教学设计
第四单元“小数的意义和性质”介绍
《观察物体(二)》教材分析
《因数与倍数》重难点突破
《租船问题》教学设计
五年级下册第一单元图形的变换教学设计
数学多棱镜 ──教材二度开发课例
《加、减法的定义及各部分间的关系》教学设计
“面积整理和复习”教学设计
《含括号的混合运算的顺序》教学设计
因数与倍数重点难点解答
围棋中的数学问题
数学广角课堂实录
四年级下册《三角形的分类》教学设计
《因数与倍数》课标解读
第一单元“四则运算”介绍
“植树问题”教学设计
第六单元“小数的加法和减法”介绍
不教学分解质因数了,应该怎么办?
《求平均数》教学设计
两步计算解决问题
《观察物体(三)》重难点突破
五年级下册第三单元 长方体和正方体
五年级下册第四单元 分数的意义和性质
五年级下册第七单元数学广角
第三单元“运算定律与简便计算”介绍
《因数与倍数》教材分析
第二单元“位置与方向”介绍
《四则运算》教材分析
第五单元“三角形”介绍