快乐的队日活动教学实录

认图形教学设计

第五单元《认识人民币》教材分析

“求两数相差多少的实际问题”教学设计与评析

“认识整十数”教学设计及说明

“认图形”教学设计与评析

“认识乘法”教学设计与说明

“整十数加减整十数”教学设计与评析

多些、少些、多得多、少得多

认识乘法

多一些、多得多，少一些、少得多教学设计与评析

《比多少》教学设计

“假日小队”教学设计及说明

“6的乘法口诀”教学设计与评析

《两位数加一位数（进位）》

乘法的初步认识

丰富直观体验 发展空间观念——认识长方形、正方形和圆形的教学设计

《统计》课堂设计

认识乘法教学设计

“乘法口诀复习”教学实录与评析

“求两数相差多少的实际问题”教学设计

倍的初步认识教学设计与评祈

“多些、少些，多得多、少得多”教学设计及说明

《十几减九》教学设计

《100以内数的认识》教学设计

第七单元《统计》教材分析

第二单元《认识图形》教材分析

两位数加一位数（进位）教学设计及评析

“认识乘法”教学设计

《两位数减一位数退位减法》教学设计