《平移》评课稿

《比较大小（二）》教学反思

听“第九届数学专家课”有感

敢于让学生犯错，并在错误中学习——《小数与单位换算》听课反思

教学心得 小学生掌握解决问题的一般步骤

2019年六年级数学下册《认识比例尺》教案

2019年六年级数学下册比例教案

小学生口算竞赛活动总结 口算练思维，比赛促成长

《三角形内角和》的评课

小学数学计算教学中实现游戏化分析

《圆柱的表面积》公开课反思

一年级下学期数学培优补差工作计划

听课反思 老师，请不要“揠苗助长”

一本做出来的书——推荐《新课程小学数学教学实践研究》一书

《租船问题》教学反思

师德教育与小学数学教学论的融合

2019年新课标人教版六年级数学下册第三单元比例导学案

五下数学例题竞赛试卷分析

小学二年级数学下册补差计划

2019年人教版六年级数学下册第二单元《圆柱与圆锥》导学案

小学数学教学创新方法点滴心得

读标准、做标准、求标准 ——读《数学课程标准》有记

2019年北师大版六年级数学下册全册集体备课教案1

新人教版小学三年级下册数学《口算乘法（一）》教学设计优秀教案

《比较大小（一）》教学反思

2019年六年级数学下册数学广角教案

小学数学课堂中学生语言表达能力培养

《轴对称图形》课后反思

2019年六年级数学下册第六单元整理与复习教案

小升初数学复习九大学习方法 小学生必看