中学数学教改新探索

根据内容特点指导学习方法

要在数学教学中引导学生动手、动脑、动口

浅谈数学教学中的结构教学和发现思维能力的培养

什么是“问题解决”

中学数学思想方法及其教学研究

数学课的练习设计

运用“小题”引路提高复习效率

面向２１世纪的中小学数学课程改革

大众数学观与中师数学教育刍议

发挥教材优势改进教学方法培养学生思维能力

中考数学复习指导：几何图形的分类

浅谈线段图在小学应用题教学中的作用

数学课要重视学生学习能力的培养

数学说课与优化教学

中考数学复习指导：把握好三课

小学生数学思维能力现状的调查与研究

文字题教学三法

适应与转化原理在小学数学教学中的应用

由“人离开水”到“水离开人”

数学第八册期末复习与命题指导

数学教学要加强学生思维训练

小学数学教学方法的优选

应用题“三维结构”的优化处理

数学交流能力的培养

让幼儿轻轻松松学数学

关于初中数学教学几个问题的意见

如何使数学教学成为数学活动的教学

中考数学复习的要素

2016三年级数学期末考试模拟试卷（人教版）